【東湖評論】弘揚社科精神，激揚奮進力量
躬逢盛事，群英薈萃。兩年一度的“最美社科人”評選活動再一次拉開帷幕，為我們繪出一幅熠熠生輝的社科群像。翻開名家的卷軸，我們有幸看見：勤奮治學育英才的中南財經政法大學王雨辰教授，立志創“大學問”、育“大英才”、為“大先生”；攻關科研、弘揚文化的長江大學田傳茂教授，筆注荊楚、英譯楚辭，講好中國故事，傳遞湖北聲音；以德治教,以德育人的華中師范大學杜時忠教授，將德育貫穿科研事業始終，創新理論、為國育才；镕經鑄史、論文敘筆的武漢大學李建中教授，融通古今中外、兼和道器知行，提出文論關鍵詞研究的中國方案；甘為人梯、扶困濟危的武漢科技大學李莉教授將慈善之風從象牙塔吹進人世間；咨政建言、勇擔使命的華中科技大學汪習根教授矢志為民謀發展，國際論劍才情滿，“把學問做到聯合國”；聚焦城鄉、精研土地的華中農業大學張安錄教授致力于新時代改革發展與土地保護研究，將對土地的熱愛寫進改革發展的沉思；扎根田野、建功考古的湖北大學孟華平研究員長年潛心荊楚考古研究，雨洗塵身猶不知倦，讓千古文物“活起來”；耄耋求索、筆耕不輟的湖北省炎黃文化研究會榮開明老先生，筆帶新風、墨染桑榆，將畢生奉獻給文化理論研究；明德致知、春風化雨的武漢理工大學郭國祥教授黑發積霜耕黨史，丹心滿懷育英才，讓思政課成為學生歡迎的“信仰課”。
入選學者們雖然不同年齡、不同領域、不同職業，但他們卻用同樣的品格為當代社科人寫下鮮明的時代注腳，鐫刻光輝的精神印記——他們有著忠誠愛國、濟世為民的理想信念，潛心研究、求是創新的治學態度，啟智潤心、立德樹人的育人情懷，歸止文明、化成天下的文化追求。對社科人而言，理想，就是不忘初心、牢記使命，強國有我，同心筑夢；治學，就要求真務實、自立自強，既有“板凳甘坐十年冷”的專一淡泊，又有“以身許國,何事不可為”的熱忱擔當；育人，就要言傳身教、甘于奉獻，種得桃李滿天下,心唯大我育青禾；文化，就是擔起啟迪思想、陶冶情操、溫潤心靈的使命，以文化人、以文育人，讓世界感知中國，讓文明交流互鑒。
師之大者，社科楷模?！白蠲郎缈迫恕被顒拥呐e辦與榮譽的表彰，不僅是對社科界模范學者突出成績和精神品格的極大褒獎，同時也是對全省社科工作者的一次鞭策激勵，他們為我們樹起先進典型的標桿，劃下模范的時代標尺，向廣大社科界發出學習先進、超越先進、成為先進的強烈號召。偉大出自平凡，平凡造就偉大。如今的入選者們，固然已是國之棟梁、社會先鋒、學界翹楚，但曾經的他們也曾如我們一樣默默付出，努力奮斗。本屆“最美社科人”評選表彰活動，必將推動形成立德樹人的蔚然風尚，匯聚學術報國的時代潮流，煥新自主創新的科研風貌。
十年樹木，百年樹人。尋找“最美”只是一瞬，但孕育“最美”卻不在一時——培養優秀社科人才，需要全社會共同努力、久久為功。從建立培養體系，到設置學科專業；從人才隊伍建設，到學術交流實踐；從日?？己斯芾?，到學術評價機制；優秀社科人才從青苗遍野到木秀成林，需要政府、高校、社會多方配合、共同發力。當我們期待著社科學者“以精品奉獻人民，用明德引領風尚”，是不是應當主動為他們搭起與群眾“心連心”“面對面”的橋梁；當我們試圖改變當前社科領域“有數量缺質量、有專家缺大師”的現狀時，是不是可以少一些“追熱點、趕項目”的急功近利，多一些十年磨一劍的耐心寬容；當我們呼喚讓科研回歸本真，是不是應該將“破五唯”的評價導向落實得更加徹底。尤其當前正經歷新一輪科技革命，現代社會問題日益復雜，要應對新變化、解決新問題，哲學社會科學亟待進行知識整合更新，掌握新方法，樹立新理念，推動跨學科跨專業的融合發展。這更加需要打通學科專業、教學資源、高校院系之間的傳統壁壘，加強協調合作，革新管理機制，讓社科學者開拓學科視野，關注社會現實，成為新時代的哲學社會科學家。
繼往之后，如何開來？閃耀的是精神，照亮的是道路?！白蠲郎缈迫恕睘楹髞砣藗凕c亮前進的燈塔，為廣大社科工作者們指明成長的方向——要心懷天下，以國家強盛、人民幸福為己任，做好學術觀察、發現社會難題，找準研究方向，聚焦國家發展?！獫撔你@研，萃取文化精華，推動理論創新，在世界文明交流中傳播中國聲音、中國理論、中國思想?！_踏實地，用雙腳丈量土地，用汗水澆灌土壤，走出象牙塔、走進老百姓，為人民做學問?！频Z品格，在做人與做學問高度統一中傳遞文明火炬，用明德引領風尚。在剛剛召開的全國宣傳思想文化工作會議上，習近平總書記對我們提出了新的文化使命。站在新的歷史起點上，社科工作者們要堅持以習近平文化思想為指導，貫徹落實全國宣傳思想文化工作會議精神，堅持“兩個結合”，堅定文化自信，賡續文化血脈，像社科楷模那樣堅守、像先進模范那樣奮斗，為建設中華民族現代文明譜寫壯麗的社科篇章。
稿源：荊楚網（湖北日報網）
作者：王鑫（“文安平”網評團隊、湖北省社科信息中心）
